Matemáticas
La escuela y las matemáticas durante la pandemia en el IEMS
Ante la situación de emergencia que provocó la pandemia de coronavirus en el mundo y en particular en México, los docentes de nivel medio superior, específicamente del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) nos vimos en la necesidad de implementar una forma de trabajo que trascendía los límites de lo que tradicionalmente se ha denominado educación a distancia, virtual y en línea.
Matemáticas
El teorema "fundamental" del cálculo. (Me choca el sistema Covid-On-line-19)
Existe una manera de organizar el conocimiento a partir de jerarquías arborescentes que se evidencian por medio de adjetivos tales como: núcleo, origen, fondo, raíz, esencia, fundamento, etc. Los argumentos que se esgrimen a favor de este paradigma de articulación epistemológica son bien conocidos, enseñados y lamentablemente aprehendidos.
